Formação de Professores 1
Entroncamento – Portugal | 4 de Setembro – 8 de Setembro, 2023
Os participantes foram 41 profissionais de ensino de escolas de Yambol, Kardzhali e Sofia – Bulgária, professores e investigadores das organizações parceiras, Associação Nacional de Professores de Recursos, académicos do Instituto Politécnico de Santarém, especialistas da Direção de Educação Nacional de Antalya e, claro, professores da escola EB Zona Verde (Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento) – os nossos maravilhosos anfitriões do Entroncamento que nos fizeram sentir em casa e proporcionaram excelentes condições de trabalho.
4 de Setembro, 2023
Começámos no 1º dia com a sessão de Esperanças e Medos e continuámos apresentando o projeto aos participantes e os produtos desenvolvidos:
- O Projeto SEN Power
- A Metodologia SEN Power
- A Ferramenta para Professores M4ALL
- A Ferramenta para Professores NS4ALL
Os professores também gostaram de participar na atividade de se conhecerem uns aos outros e da construção de equipas.
5 de Setembro, 2023
O segundo dia foi dedicado à apresentação dos planos de aula de Matemática para os 1.º e 2.º anos. As sessões foram práticas, mostrando como ensinar os temas aos alunos, utilizando os planos de aula elaborados. Os professores colocaram-se no lugar dos alunos e seguiram as instruções dos formadores. Após cada tema, foi organizada uma breve discussão para partilhar feedback.
6 de Setembro, 2023
Durante o terceiro dia, os professores foram apresentados aos planos de aula de Matemática para os 3.º e 4.º anos, bem como às aulas interdisciplinares de Matemática e Estudos da Natureza elaboradas pelo Instituto Politécnico de Santarém. Os participantes participaram nos experimentos sugeridos nas aulas e discutiram animadamente a implementação prática das atividades nas suas salas de aula.
7 e 8 de Setembro, 2023
Os últimos dois dias de formação foram muito ocupados. Todos os 20 tópicos do conjunto de ferramentas NS4ALL foram apresentados aos professores, e isso foi, mais uma vez, feito de uma forma prática – os professores realizaram as tarefas que se esperava que os alunos fizessem e, inclusive, comportaram-se como alunos – distraindo-se, divertindo-se e conversando com amigos. As simulações foram boas lições para ambas as partes: para os professores, que sentiram como é estar sentado numa cadeira durante muito tempo e como isso impacta a concentração e a atenção ao processo de aprendizagem; e para os formadores, para verificar o nível de dificuldade e a duração das atividades descritas nos planos de aula.
Trabalhámos arduamente, mas também participámos em inúmeras atividades culturais – conhecendo o povo de Portugal e a região do Entroncamento, visitámos lugares realmente impressionantes e fizemos novos amigos.
